タイムテーブル&カリキュラム小学校こども英語教育コース
- 高校卒業者以上
- 男女
- 4年制(3年制+1年制)
在学生にインタビュー！
小学校こども英語教育コース/山口 紗知さん
【大阪府】貝塚南高校出身
ライバルに差をつけ、夢を叶える場所。
ECCに出会えて本当に良かった!
小学校に英語教育が導入されたのは、まだ最近のこと。実際に英語を教えられる小学校教諭は少ないはず。また、英語を教えられる小学校教諭を育てる学校はECCだけかも…。ライバルに差をつけ、夢を叶える場所。私にとっては、それがECCです。
学外実習での貴重な経験に確かな英語力。
大学・短大出身者には負けません!
幼稚園や保育園、各種施設、児童館など様々なところへ実習に行きました。小学校教諭を目指すにあたり、こうした貴重な経験を重ね、それに高い英語力を身につけていることは、大学や短大出身の方よりも有利だと思います。
人前で話すのが苦手だった私。
気づかないうちに克服していました。
私は人前に出ることが苦手だったんですが、幼稚園実習や保育実習などを体験して大きく変わりました。それも先生から「積極的に人前へ出て話せるようになった」と言われて気がついたんです。知らない間に成長できたってスゴイですよね。
4年間のタイムテーブル
1年
| 月曜日 | 火曜日 | 水曜日 | 木曜日 | 金曜日 | |
|---|---|---|---|---|---|
| 9:15〜10:45 | Grammar Composition | 発達心理学 | Listening & Speaking Freetalk（LS） | Listening & Speaking Freetalk（LS） | |
| 11:00〜12:30 | 英検／TOEIC対策 | 社会福祉論 | 英検／TOEIC対策 | 憲法 | 英検／TOEIC対策 |
| 13:30〜15:00 | 健康科学 | Grammar Composition | ジュニア英会話教授法 | Grammar Composition | 保育原理 |
| 15:15〜16:45 | こどもと音楽 | Reading & Writing | サービスラーニング | パソコン演習 | |
| 17:00〜18:30 | こどもと造形 | 色彩能力検定対策 【選択科目】 |
2年
| 月曜日 | 火曜日 | 水曜日 | 木曜日 | 金曜日 | |
|---|---|---|---|---|---|
| 9:15〜10:45 | こどもの保健 | Listening & Speaking Freetalk（LS） | ジュニア英会話教授法 | Listening & Speaking Freetalk（LS） | |
| 11:00〜12:30 | 教育相談 | TOEIC対策 | 障害児保育 | TOEIC対策 | こどもと音楽表現 |
| 13:30〜15:00 | Grammar Composition | 教職論 | Grammar Composition | 教育実習事前事後 | フォニックス |
| 15:15〜16:45 | Culture | こどもと造形表現 | Reading & Writing | こどもの食と栄養 | 保育実習指導 |
| 17:00〜18:30 | 秘書検定対策 【選択科目】 |
3年
| 月曜日 | 火曜日 | 水曜日 | 木曜日 | 金曜日 | |
|---|---|---|---|---|---|
| 9:15〜10:45 | 理科 | Listening & Speaking Freetalk（LS） | Listening & Speaking Freetalk（LS） | 採用試験対策 | |
| 11:00〜12:30 | こどもと音楽表現 | TOEIC対策 | 卒業研究 | TOEIC対策 | 小学校英語指導法 |
| 13:30〜15:00 | Grammar Composition | 学校・学級経営論 | Grammar Composition | 社会 | ジュニア英会話教授法 |
| 15:15〜16:45 | Culture | Reading & Writing | 発達検査法 | フォニックス | |
| 17:00〜18:30 | Webデザイン基礎 【選択科目】 |
4年
| 月曜日 | 火曜日 | 水曜日 | 木曜日 | 金曜日 | |
|---|---|---|---|---|---|
| 9:15〜10:45 | Listening & Speaking Freetalk（LS） | 採用試験対策 | Listening & Speaking Freetalk（LS） | 小学校英語指導法 | |
| 11:00〜12:30 | 国語 | TOEIC対策 | 小学校英語指導法 | TOEIC対策 | 国語科指導法 |
| 13:30〜15:00 | Grammar Composition | 家庭科指導法 | Grammar Composition | 算数指導法 | |
| 15:15〜16:45 | Culture | 算数 | Reading & Writing | 生徒指導・進路指導 | |
| 17:00〜18:30 | Power Point プレゼン【選択科目】 | こども就職対策 |
※コースの一日、タイムテーブルは2012年度例で変更される場合があります。
※5時限目の選択科目は一例です。他にも様々な科目を選択することが可能です。
小学校こども英語教育コース カリキュラム
| 科目 | 内容 | |
|---|---|---|
| 基本英語 | Listening & Speaking | 英語を母国語としない人にとって最も効果的だと言われているティームティーチング(バイリンガル講師とネイティブ講師が担当)で、 コミュニケーション能力を磨きます。 |
| Grammar Composition | 語学の基礎となる文法を洋書で学習し、Think in Englishを目指します。 | |
| Reading & Writing | アメリカ航空宇宙局が開発したメソッドなどを用いて速読・多読に取り組み、英語を英語で理解する習慣を身につけます。 | |
| 英検／TOEIC 対策 | 英語力だけでは高得点を取得することが難しい検定試験。時間配分・問題の解き方などのテクニックを徹底的に身につける戦略クラス。 | |
| Culture | テレビ番組・映画・新聞記事・雑誌などを教材に、活きた英語を学ぶ実践クラス。 | |
| 専門科目I | ジュニア英会話教授法I・II・III | ECCジュニアの教授法をベースに幼児科・小学校科のレッスンプランを習得。デモンストレーションを徹底的に行い、卒業後すぐジュ ニア英会話教師として授業が持てるよう訓練します。 |
| 発音&リズム | ダイアログの聴き取りを中心に、英語の正しい発音とリズムを身につけ、自らも子どもたちに指導できるよう学びます。 | |
| フォニックス | 英語圏のこどもたちが母国語を学ぶ方法に近いかたちで自ら学ぶことによって、まずは自身の発音矯正をします。そして、こどもたち に指導できるよう学びます。 | |
| 卒業研究発表対策 | 卒業研究発表に向けてのゼミ形式による対策科目です。 | |
| 専門科目 II | 社会福祉論 / こどもと音楽 / こどもと造形 / 社会的養護 / 発達心理学 / 憲法 / 健康科学 / 保育原理 / 児童福祉 論 / 教育原理 / 教育心理学 / 保育実習事前事後 / こども学概論 / 家庭支援論 / 社会福祉援助技術 / こどもと音 楽表現II / 小児保健I / 小児栄養学 / 臨床心理学 / 教職論 / 教育実習事前事後 / 障害児保育 / こどもと体育 / こ どもと造形表現I / 養護内容 / 教育相談 / 教育課程論 / 小児保健II / 保育内容総論 / 精神保健 / こどもと造形 表現II / 乳幼児保育 / 教育方法論 | ＜近畿大学豊岡短期大学通信教育部こども学科＞
|
| スクーリング科目 | 情報リテラシーと処理技術 / スポーツ(実技)/ 英語コミュニケーションI / こどもと造形 / こどもと人間関 係 / こどもとリズム表現 / こどもと造形II / こどもと言葉I / こどもと音楽表現I / 社会福祉援助技術 / こど もと音楽表現II / 障害児保育 / こどもと造形表現I / 養護内容 / こどもと造形表現II / 乳幼児保育 / こどもと 環境 / こどもと健康 / 小児保健実習 / 総合演習 / 卒業研究 | |
| 実習 | 保育実習 I・II・III・教育実習 | |
| 専門科目III | 学校・学級経営論 / 生活 / 教育相談の理論と方法 / 道徳教育論 / 生徒指導・進路指導 / 国語I / 社会 / 算数 / 理科 / 特別活動指導法 / 国語科指導法I / 社会科指導法 / 算数科指導法 / 理科指導法 / 家庭科指導法 | ＜近大姫路大学通信教育部こども未来学科＞ |
| スクーリング科目 | 美術理論(実技)/ こどもと環境II / こどもと健康II / こどもと人間環境II / こどもと造形表現III(実技)/ 地域ボランティア / 国語科指導法I / 社会科指導法 / 算数科指導法 / 理科指導法 / 家庭科指導法 / 教育実習論 | |
| 実習 | 教育実習(小学校）介護体験実習 | |
| 教養科目 | パソコン演習 | Word と Excel といったビジネスで求められるパソコンスキルの基本操作を習得し、検定合格を目指します。 |
| サービスラーニング/ 地域貢献実践 | 専門性を活かした地域課題解決に繋がる活動に参画し、「主体性」、「課題解決力」、「協調性」、「創造力」、「コミュニケーション力」などの人間力を育みます。 | |
| 採用試験対策 | 小学校教員採用試験合格に向けての対策授業です。過去の筆記試験を基にした筆記試験対策および面接対策を徹底的に行います。 | |
| こども教育業界就職対策 | こども教育業界対応就職対策です。小学校、保育園、幼稚園、児童福祉施設、インターナショナルスクール、ジュニア英会話教師に合わせたエントリーシート指導や面接対策、グループディスカッション対策、プレゼンテーション対策、公務員試験対策などを行います。 |
※＜魅力の“3年制＋1年制”＞“3年制＋1年制”とはカリキュラム表の通り、3年次修了時点で「専門士」と「短期大学士」そして「保育士資格」「幼稚園教諭2種免許」が取得できます。
つまり、皆さんの希望や経済的な状況によって3年次修了で卒業し、保育士や幼稚園教諭として就職することも可能になる、安心して学習ができる制度なのです。
